특수교육을 통해 장애청소년들이 일반교육의 기본적인 지식과 능력을 개별화하여 습득하였다면 그 후 사회에 참여할수 있도록 전문적인 직업훈련을 실시하는 과정이 직업재활입니다.

직업교육 및 지도, 훈련을 위한 진로지도 체계의 확립이 필요하며 각각의 장애인들이 가지고 있는 재능에 따라 직업을 연결할 수 있어 다양한 직업창출이 관건입니다. 

아울러 완전참여와 평등이라는 이념에서 주류에로의 통합, 완전통합교육, 고용의 의무화, 평생교육 등 일반아동과 동등한 참여와 전인간적 복권인 완전자활이 국가와 사회의 전반적인 배려로 이루어져야 할 것입니다.

하지만 개발도상국에서는 현실적으로 장애인들의 사회참여와 취업은 매우 어렵습니다. 국민들의 사회의 인식이 결여되어있기 때문입니다. 그래서 국제개발차원에서 장애인들의 직업재활을 통해 사회참여를 독려하고 장애인들도 할 수 있다는 인식개선운동과 동시에 장애인들이 자립과 독립생활을 영위할 수 있도록 문호를 열어가고 있습니다.

 

필리핀에서는 직업기술교육부의 자격증 과정을 통해 장애인들도 정부 기술자격증을 취득하도록 저희가 제공하고 있습니다.

그래서 일반 기업이나 프랜차이즈 매장에서 일할수 있는 기회를 제공합니다.

라오스는 아직 정부차원에서의 자격증제도가 없어서 저희 NGO자체 자격증 제도를 통해 장애인들을 격려하고 자부심을 갖도록 할 예정입니다.

1. 호텔 & 레스토랑 과정을 통해 요식업이나 호텔 쉐프, 룸서비스, 청소용역 등의 취업과 창업을 목표로 하고 있습니다.

2. 컴퓨터 IT 과정은 청각장애인과 시각장애인들이 선호하는 과정으로 청각장애인들은 그래픽 또는 사무행정에서 서류작업 그리고 데이터입력, 애니메이션, 

   동영상 편집등이 가능하며, 시각장애인들은 컴퓨터를 통한 상담원, 행정업무 등을 하게됩니다.

3. 미용, 네일 & 마사지 과정은 청각장애인과 시각장애인 그리고 발달장애인들이 참여하며, 일정 교육 후 미용실이나 전문 마사지샾, 네일아트샾 등에 취업하게 됩니다.

4. 바리스타 과정은 장애인들이 할 수 있는 가장 무난하고 넓은 영역으로 전문바리스타와 카운터 그리고 서빙 등 커피숍이나 카페 등에서 필요한 모든 기능을 배우게 됩니다.     장애인들이 제일 관심이 많고 취업이 가장 잘되는 과정입니다.

5. 제빵기술 과정 또한 장애인들에게 좋은 직업과 창업의 기회를 제공합니다. 비장애인이나 장애인 모두가 얼마나 열심히 배우고 연습해서 자기만의 노하우를 갖느냐가 향후 취업과 창업의 성패를 자우하는것 같습니다.